Van training naar leerwerkbegeleiding

Van training naar leerwerkbegeleiding

In 2014 blikte ik met mijn collega’s bij Ruysdael terug op de ontwikkeling van twintig jaar training. Onderstaande bloemlezing over de transformatie van training naar leerwerkbegeleiding deel ik graag. Opleiden en trainen is niet hetzelfde. Volgens de Dikke...
Leren is oneindig

Leren is oneindig

Een leven zonder leren bestaat niet. Bewust of onbewust leren we elke seconde iets nieuws. Leren is beleven, experimenteren en ervaren. Leren is informatie, belevingen en ervaringen uit het verleden toepassen in het hier en nu. Kennistransfer, of kennisdeling, over...
Kennis is macht maar kennisdeling is kracht

Kennis is macht maar kennisdeling is kracht

Kennisdeling in de Bermudadriehoek Onlangs verzorgde ik workshops over kennisdeling voor mensen die in en om projecten werken. In de de Bermuda driehoek werken noemde ik het zelf wat gekscherend. Omdat er nogal wat kennis verloren gaat tussen portfoliomanagers,...
Praktijkleren de blinde vlek in projecten

Praktijkleren de blinde vlek in projecten

Wat is praktijkleren? Praktijkleren  is leren vanuit de praktijk voor de praktijk. Uitzoeken en aanvoelen wat werkt en wat niet. Terwijl je werkt. Praktijkleren is leren in “realtime”. Kleine leerervaringen die zich aaneenrijgen  tot inzicht en...
Projectmanagement en de nieuwe generatie NLP

Projectmanagement en de nieuwe generatie NLP

Praktisch projectmanagement met NLP Welke rol speelt NLP in het vakgebied van projectmanagement, samenwering in teams en projectleiderschap? Zouden projecten succesvoller kunnen zijn als projectmanagers de NLP principes en tools toepassen? Zoals ” elk gedrag...