Van training naar leerwerkbegeleiding

Van training naar leerwerkbegeleiding

In 2014 blikte ik met mijn collega’s bij Ruysdael terug op de ontwikkeling van twintig jaar training. Onderstaande bloemlezing over de transformatie van training naar leerwerkbegeleiding deel ik graag. Opleiden en trainen is niet hetzelfde. Volgens de Dikke...
De leer-kracht is aan zet

De leer-kracht is aan zet

Een video-impressie van een aantal interactieve presentaties rondom het thema “kennis is macht, maar kennisdeling is kracht”, die ik in 2014 verzorgde in opdracht van lob4mbo (nu Expertisepunt LOB) De deelnemers waren vertegenwoordigers van de...
Focus en plezier in dienstverlenende beroepen

Focus en plezier in dienstverlenende beroepen

Onderzoek toont aan dat we andere hersengebieden activeren en dus ook trainen bij verschillende vormen van aandacht. Stel dat je een dienstverlenend beroep hebt en je merkt dat je steeds meer energie verliest aan ‘alles er omheen’. Denk maar aan...
Kennistransfer in het werk belangrijker dan ooit

Kennistransfer in het werk belangrijker dan ooit

In de praktijk blijkt dat kennistransfer, de overdracht van kennis en ervaring, moeizaam verloopt. Het is één van de oorzaken van falende innovatieprojecten, niet-wendbare organisaties en trage maatschappelijke transities. Op het persoonlijke vlak zijn de meeste...
Praktijkleren in projectteams van de energietransitie

Praktijkleren in projectteams van de energietransitie

Innovatie, ontwerp, realisatie en beheer bij netbeheerders in de energietransitie kent een eigen dynamiek. Het gaat om veiligheid, innovatie in energieopwekkingen en de transitie naar een nieuw tijdperk. Het is een sector van vele vakdisciplines en een hoge mate van...